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就业

在哈克利

哈克利是一所使命驱动的学校, 这里有致力于帮助学生培养“性格”的教职员工, 奖学金, 以及“从社会和世界的不同视角和背景中学习”.“这些成年人相互承诺,并把社区作为一个整体, 体现冰球突破稳定网站的核心价值, “曼联, 冰球突破稳定网站互相帮助”,通过一种充满激情的参与精神.
哈克利是一个机会平等的雇主, 有意致力于培养多元化的, 公平的, 和包容的社会.  冰球突破稳定网站欢迎代表各种种族的候选人, 能力, 性别认同, 国家的起源, 宗教, 和性取向. 哈克利的教育包括开放的思想交流和从不同的角度学习, 包容社区内反映的信仰和身份.  就业资格包括对这些原则的承诺. 

哈克利是一所位于塔里镇的无宗派男女同校的K-12独立学校, NY, 纽约市以北20英里的哈德逊河上. 1899年作为一所寄宿学校成立, 从幼儿园到12年级共有大约840名学生, 包括大约30名9 -12年级的寄宿学生. 冰球突破稳定网站有超过40%的教师住在学校宿舍, 哈克利将寄宿学校的社区凝聚力与走读学校的激励相结合, 所有这些都靠近世界上最伟大的城市之一.

3项清单.

  • 关于教师的职位

    哈克利学院不仅寻找那些在自己选择的领域里出类拔萃的人, 而是那些希望积极参与到充满活力的教育环境中的人. 在哈克利, 仅仅“了解你的东西”是不够的,” although it is clear our faculty members do; most possess undergraduate training in their specific curriculum area as well as a graduate degree either in education or in their field. 成功的教师与他们的学生和与他们一起工作的年龄组关系很好, 理解他们作为人和学习者. 冰球突破稳定网站希望聘用的教师能为学生树立良好的品格榜样, 愿意帮助他人,为社会做贡献.

    教学职责因部门而异, 通常还包括额外的职责,比如咨询, 委员会工作, 训练, 和课外项目. 其他职责包括学生成绩报告,评论写作和家长会议. 教师们希望通过志愿陪同跳舞来参与学校的生活, 学校旅行, 和其他活动. 哈克利学院致力于冰球突破稳定网站的使命宣言和冰球突破稳定网站教师队伍的持续增长. 职业发展是在哈克利工作的期望, 确保教师在他们的课程领域保持与时俱进, 拓展他们对教育学的理解, 并围绕多样性和包容性问题继续学习.

    教师招聘一般在冬末至春季进行. 冰球突破稳定网站的搜索过程可能包括电话面试和/或访问校园,在此期间,候选人将教一个班级,并会见适当的管理人员(学校校长), 助理校长, 部门主管(s), 和/或系主任), 额外的教师和/或学生.

    冰球突破稳定网站的员工享有有竞争力的工资、福利和403b. 由于学校的全日制和寄宿结构,住房有时也是一个选择.
  • 关于员工职位

    哈克利的员工是这个组织的骨干, 为教师提供关键的支持, 管理员, 父母, 和学生. 所有的员工职位都需要有良好的态度, 良好的人际交往和沟通能力, 优秀的电脑和电话技能, 以及作为团队成员的工作能力. 员工每周工作40小时(每天早上8点至下午4点). 招聘是为了填补职位空缺.
  • 关于行政职位

    学校校长受校董事局的委任,负责制定学校的使命. 除此之外,还可以组建一支具有协作能力和高技能的教师和工作人员队伍, 首席执行官寻求建立一支有奉献精神的行政领导团队. 一个较小的小组——领导小组——直接向校长汇报,负责学校的主要职能或部门. 额外的管理员在他们的区域内工作,以确保其继续平稳运行, 同时也为学校未来的成功做准备.

    行政人员必须具备强大的领导能力和监督能力, 有合作和专业精神的记录, 以及在以使命为导向的组织中工作的愿望.

    领导团队
    • 迈克尔·C. Wirtz,学校校长
    • Steven D. Bileca,教务处助理处长
    • Cyndy Jean,社区与包容学校的副校长
    • Peter McAndrew,财务总监
    • 罗伯特·奥尔德里奇,运营和校园规划总监
    • 安德鲁·米. 金,高中的校长
    • Shazia Durrani,中学主任
    • 丽莎·奥伯斯坦,低年级学校的主任
    • Sheila Hicks-Rotella,注册管理主任
    • 特蕾莎·韦伯,发展总监
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