冰球突破网站-冰球突破稳定网站

冰球突破网站-冰球突破稳定网站

中学
女士的课程

音乐

给予适当的培训和充分的鼓励, 一个年轻的音乐家的技能在五年级到八年级期间得到发展.
主要乐团的演奏者有机会在人声或器乐方面发挥个人潜力. 选修辅修课程的学生将从非表演的角度更多地了解音乐在冰球突破稳定网站社会中的价值和力量. 踏上音乐之旅, 通过深思的聆听和与同伴的合作表演,中学生将加深对音乐语言的理解.

五年级音乐课程

3项清单.

  • 带5

    开放给想学习长笛的学生, 双簧管, 单簧管, 巴松管, 萨克斯风, 角, 小号, 长号, 男中音, 大号, 或打击乐器, 选修本课程的学生将在学习音乐语言基础的同时,发展他们所选择乐器的专业知识. 学生们将在7天的周期内接受3次集体课程,预计将花时间在家复习功课. 额外的私人指导通过哈克利音乐学院提供放学后或通过推荐地区音乐专业人士.
  • 合唱5

    这个班的学生学习基本的合唱技巧,例如音色的产生, 距匹配, 语调, 通过研究历史悠久的音乐练习和定制的曲目进行部分演唱. 歌手们被介绍到音乐独立的概念, 学习扩大“内耳”,从内部产生音乐的想法. 重点在于培养一种强烈的相对音高感. 许多工作是在无伴奏的情况下完成的,以帮助歌手对自己新获得的技能获得信心. 只要有可能, 合唱队将通过发声部分相遇,以便教师可以根据学生的不同声音进行教学.
  • 管弦乐5

    本课程开放给任何演奏小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴的学生. 学生在复习音高和节奏阅读的基础上,学习合奏技巧和正确的排练习惯. 演奏主要作曲家的短篇作品. 私人课程被强烈鼓励.

六年级音乐课程

3项清单.

  • 带6

    适合演奏或想演奏长笛的学生, 双簧管, 单簧管, 巴松管, 萨克斯风, 角, 小号, 长号, 男中音, 大号, 或打击乐器, 乐团将演奏乐队的基本曲目, 主要经典著作的抄本, 和流行音乐. 学习合奏技巧和良好的排演习惯. 学生们被要求在家练习乐队演奏. 私人课程是非常受鼓励的,可以通过哈克利音乐学院或地区音乐专业人士安排.
  • 合唱6

    本课程继续发展合唱技巧, 阶段的运动, 在加强和提高五年级基本音乐技能的同时,加强发音和声乐技巧. 保留剧目取自古典音乐、民间音乐和流行音乐. 课程还介绍了一些音乐形式和风格的分析和适当的音乐术语的使用. 只要有可能, 合唱团将分成两组, 按性别分开,这样老师就可以根据学生不同的声音来进行教学.
  • 管弦乐6

    第五管弦乐团的续篇, 这门课对任何拉小提琴的学生开放, 中提琴, 大提琴和低音提琴. 随着学生准备更具挑战性的曲目以适应年级水平,合奏技巧和排练技巧将得到加强和基础训练.

七年级音乐课程

4项清单.

  • 合唱7 - 8(主要)

    本课程面向在合唱入门课程中接受过合唱或声乐训练的七、八年级学生, 合唱6, 或在以前的学校或私人教师的同等工作. 每7天的周期有5次会议,可以提高阅读和整体技能的发展. 只要有可能, 合唱团将分成两组, 按性别分开,这样老师就可以根据学生不同的声音来进行教学.
  • 音乐会乐队7-8(大调)

    本课程面向七年级和八年级的学生,只要他们对自己选择的乐器(长笛)有足够的训练, 双簧管, 单簧管, 巴松管, 萨克斯风, 角, 小号, 长号, 男中音, 大号, 或者打击乐器),通过参加五年级和六年级的乐器课程, 或者通过在以前的学校或私人教师的同等经验. 在这个合奏学习中,学生将学习为这个年龄段编写的标准曲目,同时提高合奏技巧,如语调, 有节奏的准确性, 动态和色调混合.
  • 乐团7 - 8(主要)

    本课程面向七年级和八年级的学生,只要他们对自己选择的乐器(小提琴)有足够的训练, 中提琴, 大提琴或贝司),通过参加五年级和六年级的乐器课程, 或在以前的学校或私人教师的同等经验. 在这个合奏学习中,学生将学习为这个年龄段编写的标准曲目,同时提高合奏技巧,如语调, 有节奏的准确性, 动力学和混合.
  • 音乐天地(小调)

    本课程提供音乐流派的调查,并邀请学生品味音乐的普遍吸引力. 在复习了音乐元素之后, 学生将学习各种历史风格和习语, 专注于定义和改变他们音乐世界的模范作曲家和表演者. 他们会考虑音乐反映和肯定文化价值的方式, 他们将学习音乐在治疗中的应用. 不同的作曲家在西方古典音乐传统将被考虑, 也是Jazz的主要贡献者, 摇滚乐, 电子音乐, 以及学生自身的文化遗产.

八年级音乐课程

4项清单.

  • 合唱7 - 8(主要)

    本课程面向在合唱入门课程中接受过合唱或声乐训练的七、八年级学生, 合唱6, 或在以前的学校或私人教师的同等工作. 每7天的周期有5次会议,可以提高阅读和整体技能的发展. 只要有可能, 合唱团将分成两组, 按性别分开,这样老师就可以根据学生不同的声音来进行教学.
  • 音乐会乐队7-8(大调)

    本课程面向七年级和八年级的学生,只要他们对自己选择的乐器(长笛)有足够的训练, 双簧管, 单簧管, 巴松管, 萨克斯风, 角, 小号, 长号, 男中音, 大号, 或者打击乐器),通过参加五年级和六年级的乐器课程, 或者通过在以前的学校或私人教师的同等经验. 在这个合奏学习中,学生将学习为这个年龄段编写的标准曲目,同时提高合奏技巧,如语调, 有节奏的准确性, 动态和色调混合.
  • 乐团7 - 8(主要)

    本课程面向七年级和八年级的学生,只要他们对自己选择的乐器(小提琴)有足够的训练, 中提琴, 大提琴或贝司),通过参加五年级和六年级的乐器课程, 或在以前的学校或私人教师的同等经验. 在这个合奏学习中,学生将学习为这个年龄段编写的标准曲目,同时提高合奏技巧,如语调, 有节奏的准确性, 动力学和混合.
  • 音乐剧概论(辅修)

    本课程探讨美国音乐剧的历史和演变. 学生将学习轻歌剧, 民谣歌剧, 歌舞杂耍表演, 吟游诗人显示, 以及现在传统百老汇戏剧的出现. 将对不同时期的例子进行深入研究. 学生将熟悉著名作曲家和词曲家的作品, 包括欧文·柏林, 吉尔伯特和沙利文, 罗杰斯和汉默斯坦, 伦纳德伯恩斯坦, 斯蒂芬桑德海姆, 施瓦茨, 和许多其他人.